Medical Education : AI ในมืออาจารย์แพทย์ ใช้อย่าง รู้ เข้าใจ และไม่หลงทาง
Nattawut Pinnoek2025-10-09T12:42:20+07:00วัตถุประสงค์ เพื่อให้อาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการสามารถ อธิบายหลักการทำงานเบื้องต้นของ Generative AI และ ยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนทางการแพทย์ เลือกใช้และทดลองสร้างสื่อการสอนเบื้องต้น เช่น กรณีศึกษาผู้ป่วยจำลอง หรือ ข้อสอบแบบปรนัย (MCQ) ด้วยเครื่องมือ Generative AI ที่แนะนำได้ อภิปรายถึงประเด็นด้านจริยธรรม ข้อจำกัด และแนวทางการตรวจสอบความถูกต้องในการใช้ Generative AI เพื่อการศึกษาได้อย่างเหมาะสม แลกเปลี่ยนแนวคิดและประสบการณ์ เพื่อต่อยอดในการนำ Generative AI ไปประยุกต์ใช้กับรายวิชาที่ตนเองรับผิดชอบ วิทยากร รศ.นพ.อนวัช วิเศษบริสุทธิ์ ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาคุณภาพการศึกษา บรรยาย “Re-Imagine Education: การศึกษาในโลกที่ AI เป็นตัวเร่งการ ผศ.ดร.พร้อมพงศ์ สุกัณศีล อาจารย์ประจำภาควิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี บรรยาย “AI สร้างสรรค์: โอกาส ความท้าทาย และบทบาทของแพทย์ในยุค AI” ผู้รับผิดชอบโครงการ หน่วยแพทยศาสตรศึกษา งานประกันคุณภาพการศึกษา ผลที่คาดว่าจะได้รับ เกิดทักษะในการสร้างสรรค์สื่อการสอน : คณาจารย์และบุคลากรสนับสนุน สามารถประยุกต์ใช้เครื่องมือ Generative AI เพื่อสร้างและพัฒนาสื่อการสอนทางการแพทย์ได้จริง และมีความหลากหลาย เพิ่มประสิทธิภาพและลดภาระงาน : อาจารย์แพทย์สามารถลดระยะเวลาและภาระงานในการเตรียมการสอน ทำให้มีเวลามากขึ้นในการให้คำปรึกษาแก่นักศึกษา หรือทุ่มเทให้กับการวิจัยและการดูแลผู้ป่วย เกิดความตระหนักรู้ในการใช้งานอย่างรับผิดชอบ : ผู้เข้าร่วมฟังสัมมนามีความเข้าใจและตระหนักถึงประเด็นทางจริยธรรม ข้อจำกัด และแนวทางการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่ได้จาก AI ทำให้สามารถใช้งานเทคโนโลยีได้อย่างมีวิจารณญาณและไม่หลงทาง เกิดเครือข่ายและแนวคิดนวัตกรรมการศึกษา : เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างคณาจารย์และบุคลากร นำไปสู่การสร้างเครือข่ายและเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาทางการแพทย์ใหม่ๆ ภายในองค์กร
